Enem em classe hospitalar garante prova a pacientes em salas especiais
O Ministério da Educação (MEC) garante a estudantes internados ou em tratamento de saúde que frequentam uma classe hospitalar o direito de realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) diretamente na unidade de saúde. O benefício, previsto no edital da prova, não se aplica a internações de curta duração ou esporádicas, como partos e cirurgias eletivas, nem a tratamentos pontuais nas duas datas de aplicação.
Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), cerca de 50 candidatos solicitam, em média, a aplicação do exame em hospitais a cada ano. Os motivos incluem tratamentos de câncer, patologias que causam imunossupressão e transplantes. Há também a possibilidade de aplicação em sala individual ou com no máximo 20 participantes para quem está em tratamento que exige isolamento, desde que o atendimento especializado tenha sido solicitado na inscrição, a condição de saúde seja comprovada e o pedido seja aprovado pelo Inep.
É o caso da estudante Natália Cipriano Portilho, de 17 anos, natural de Palmas. Diagnosticada com leucemia linfoide aguda em março de 2025, ela passou por transplante de medula óssea no mesmo ano, com doação de células da irmã, e fez quimioterapia até novembro. Em 2026, retomou os estudos em uma escola pública estadual do Tocantins e, em agosto, iniciou o acompanhamento pós-transplante em Jaú (SP), onde está com a mãe, Maria José Cipriano Gomes Portilho. Como cursa o primeiro ano do Ensino Médio, prestou o Enem como treineira.
No último domingo (8), Natália respondeu a 90 questões de linguagens e ciências humanas e escreveu a redação em uma sala hospitalar do Centro Infantil Boldrini, em Campinas, a cerca de 200 quilômetros de Jaú. Por causa da necessidade de isolamento, apenas dois aplicadores a acompanharam, com revezamento de um terceiro colaborador. Ela começou a prova às 13h30 e terminou às 18h50. Neste sábado (14), a estudante e a mãe voltam a Campinas para a segunda etapa do exame.
Nesta edição, o Inep confirmou 138.329 solicitações de atendimento especializado. Entre as condições que mais motivaram os pedidos estão déficit de atenção (51.724, ou 37,39%), Transtorno do Espectro Autista (34.723, ou 25,1%), baixa visão (9.792, ou 7,04%) e deficiência intelectual (8.922, ou 6,45%). Os recursos de acessibilidade mais solicitados foram tempo adicional (77.956 pedidos), correção diferenciada (42.379) e auxílio para leitura (28.042).
Esta matéria foi publicada primeiro em Educação · Agência Brasil e republicada aqui com tratamento editorial (síntese dos pontos mais relevantes), a partir de feed RSS. Ver publicação original.
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