Cartilha reúne orientações para a redação do Enem 2026

Os inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 já podem consultar a nova edição da cartilha A Redação do Enem 2026 – Cartilha do Participante, disponibilizada para download no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O material reúne recomendações gerais e orientações do instituto para auxiliar os participantes na preparação para a prova de redação.

Participantes surdos ou com deficiência auditiva, com Transtorno do Espectro Autista (TEA) ou com dislexia também contam com versões do documento que trazem orientações específicas a esses públicos, no mesmo endereço eletrônico. A redação do Enem exige um texto dissertativo-argumentativo, de até 30 linhas, produzido a partir de um tema proposto e dos textos motivadores da prova. A prova integra o primeiro dia de aplicação do exame, marcado para o domingo 8 de novembro; o segundo dia de provas será em 15 de novembro.

Conteúdo e critérios de correção

A publicação esclarece qual é a Matriz de Referência da redação e traz exemplos, acompanhados de comentários pedagógicos dos corretores, de textos que alcançaram altas pontuações na edição de 2025 do exame. O material também incentiva a leitura frequente como forma de ampliar o vocabulário, diversificar o repertório sociocultural e auxiliar na elaboração das propostas de intervenção.

O documento detalha as cinco competências avaliadas pelos corretores: domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa; compreensão da proposta com aplicação de conceitos de várias áreas do conhecimento e repertório sociocultural relacionado ao tema; seleção, relação, organização e interpretação de informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista; uso dos mecanismos linguísticos necessários à argumentação, com coesão e encadeamento das ideias; e elaboração de proposta de enfrentamento do problema, de forma crítica e com respeito aos direitos humanos. Neste último ponto, a cartilha observa a necessidade de respeito à dignidade humana, à igualdade de direitos, ao reconhecimento e à valorização das diferenças e diversidades, ao Estado laico, à democracia na educação e à sustentabilidade socioambiental.

A cartilha alerta ainda para o cuidado com o chamado “repertório de bolso”, formado por referências prontas, memorizadas e usadas de forma genérica e pouco aprofundada, sem conexão real com o tema. Cada redação será corrigida por dois avaliadores, que atribuirão de 0 a 200 pontos em cada uma das cinco competências, somando até 1 mil pontos por avaliador; a nota final é a média aritmética das duas notas totais. Entre as situações que podem levar à nota zero ou à anulação estão a fuga do tema, a inclusão de parte deliberadamente desconectada do texto, a identificação do candidato fora do espaço permitido, o texto insuficiente — de até sete linhas manuscritas ou até dez linhas em Braille —, o texto predominantemente ou integralmente em língua estrangeira e a letra ilegível. Cópias de textos da própria prova ou do caderno de questões têm as linhas descontadas do total.

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